为持续优化读者服务体系，精准把握教师对资源建设及信息咨询服务的满意度与深层次需求，9月25日下午，图书馆一行4人专程前往信息工程学院，与教师代表们举行了一场深入的服务需求调研座谈会。

会上，双方就“申硕”专业的信息资源保障、优化文献信息资源结构、提高资源利用率以及加强信息咨询服务的宣传与个性化服务等多个维度展开了热烈而深入的探讨。

信息工程学院的教师代表们积极发言，不仅分享了各自在专业建设过程中遇到的信息资源瓶颈与挑战，还从专业视角出发，对图书馆未来的信息资源建设方向提出了富有建设性的构想与建议。这些宝贵的意见与建议，为图书馆进一步完善服务机制、提升服务质量提供了重要参考。

此次调研不仅让图书馆深入了解了教师读者对于文献资源和信息服务的实际需求与期待，还成功收集到了来自一线教师对图书馆管理与服务的宝贵反馈。图书馆方面表示，将高度重视并认真梳理教师代表们的每一条意见与建议，分门别类地制定针对性改进措施。同时，图书馆将积极采取行动，主动对接教师的个性化服务需求，通过提供预约式、定制化的数据库使用培训等方式，有效解决教师在数据库利用过程中遇到的实际问题，确保图书馆的资源与服务能够切实助力教师的教学科研活动，为学校硕士点建设、学科专业发展及人才培养工作贡献更大力量。